INABIE supera mil millones de raciones del PAE y beneficia a más de 311,000 estudiantes en 2025

 

Santo Domingo.- El Instituto Nacional de Bienestar Estudiantil (INABIE) consolidó en 2025 su impacto social al superar, por segundo año consecutivo, los 1,000 millones de raciones alimenticias servidas a través del Programa de Alimentación Escolar (PAE) y al brindar atenciones de salud a más de 311,000 estudiantes del sistema educativo público, fortaleciendo su bienestar integral y favoreciendo la permanencia escolar.

Estas y otras acciones permitieron reducir significativamente el gasto de miles de familias en alimentación, consultas y tratamientos médicos. Además, contribuyeron al cumplimiento del objetivo de Hambre Cero, impactando de manera directa a más de 2.1 millones de beneficiarios, entre estudiantes, docentes y personal administrativo, y dando apoyo a más de 7,000 centros educativos públicos del país.

Como parte de su respaldo al proceso educativo, el INABIE entregó útiles escolares a estudiantes del sector público que cursan el año lectivo 2025-2026 y que utilizan la indumentaria establecida por el Ministerio de Educación (Minerd).

El director ejecutivo del INABIE, Adolfo Pérez, destacó que estos resultados responden a una línea de políticas públicas orientadas a fortalecer la inversión social en educación y bienestar estudiantil, impulsadas desde el Gobierno dominicano.

“El presidente Luis Abinader ha priorizado la inversión social con transparencia y enfoque en resultados, y desde el INABIE trabajamos para que esas directrices se traduzcan en bienestar concreto para los estudiantes y sus familias”.

Como parte de su enfoque de atención integral, el INABIE puso en funcionamiento el Servicio de Salud Psicológica, dirigido a estudiantes del sistema público con necesidades de orientación identificadas a través de otros programas médicos de la institución.

Desde el área de Nutrición, se realizaron 3,407 jornadas de Educación Alimentaria Nutricional (EAN), beneficiando a 143,535 estudiantes, con el objetivo de fomentar hábitos alimenticios saludables dentro de la comunidad educativa.

Mediante el Programa de Salud Bucal, más de 37,600 estudiantes fueron atendidos durante 2025, a través de 14 jornadas provinciales y en los 59 módulos odontológicos instalados a nivel nacional, incluyendo 10 nuevos módulos incorporados ese mismo año.

A través del Programa de Salud Auditiva, el INABIE brindó atención a 5,664 escolares en 17 jornadas, logrando además la colocación de 407 auxiliares auditivos para estudiantes con discapacidad auditiva.

En tanto, el Programa de Salud Visual benefició a 124,204 estudiantes, de los cuales 7,026 recibieron lentes oftalmológicos gratuitos, mientras que 18 fueron sometidos a cirugías oculares especializadas mediante el Programa Nacional de Prevención en Salud Visual y Cirugías Oculares (Pronsavico), en coordinación con centros médicos privados.

Asimismo, la institución realizó tamizajes visuales a 111,804 estudiantes, de los cuales 12,400 fueron evaluados por optómetras y oftalmólogos, y llevó a cabo, junto al Ministerio de Salud Pública, la Jornada Nacional de Desparasitación 2025, que impactó a más de 1.9 millones de estudiantes.

Durante 2025, el INABIE firmó un acuerdo con la Organización de las Naciones Unidas para la Alimentación y la Agricultura (FAO) para la ejecución de la segunda etapa del proyecto “Escuelas Saludables y Sostenibles”, orientado al fortalecimiento del Programa de Alimentación Escolar.

Este proyecto contempla la instalación de huertos escolares y Sistemas de Captación y Aprovechamiento de Agua de Lluvia (SCALL), promoviendo el uso responsable del agua y su vínculo con la salud, la nutrición y el medioambiente. Como parte de esta iniciativa, fueron puestos en funcionamiento seis huertos escolares en la provincia San Juan.

En materia de control y calidad, el INABIE realizó más de 6,600 inspecciones a cocinas, panaderías y procesadoras de lácteos durante el año, con el objetivo de garantizar la inocuidad y calidad de los alimentos servidos en los centros educativos.